مدیرکل امور شاهد و ایثارگران در نشست خبری: ضمیمه شدن رشته‌های کاردانش به مدارس شاهد از سال آینده

اخبار

پیش از ظهر امروز محمدرضا رزاقی در نشست خبری که با حضور اصحاب رسانه و در ساختمان شهید بهشتی برگزار شد با تسلیت ایام اربعین حضرت اباعبدالله الحسین علیه‌السلام اظهار کرد: تقارن ۱۳آبان روز دانش‌آموز، ۸آبان روز شهادت حسین فهمیده و اربعین سالار شهیدان، فرصت خوبی است تا فرهنگ ایثار و شهادت را بهتر از قبل به تصویر بکشیم.

 

وی شهدای دانش‌آموز را تیزهوش‌ترین شاگردان مدرسه دانست که توانستند رتبه‌های اول دانشگاه رضوان را به خود اختصاص دهند و افزود؛ شهدای دانش‌آموز در بسیاری از مواقع از معلمانشان جلوتر بودند و ۳۶هزار شهید دانش‌آموز، ۵هزار شهید فرهنگی، ۲۷۷۸۰، جانباز ۴۷۰۳آزاده و تعداد کثیری رزمنده دوره دفاع مقدس، حاکی از نقش مؤثر دانش آموزان و فرهنگیان در پاسداری از میهن اسلامی است.

 

وی از شاخص قرار گرفتن شهدای دانش‌آموز در اغلب شهرها خبر داد و عنوان کرد: دختران دانش‌آموز نیز در دفاع از انقلاب اسلامی فعال بودند به‌عنوان نمونه می‌توان به شهدای دانش‌آموزی همچون؛ شهیدِ سهام خیام از هویزه، شهیدِ ناهید فاتحی کرج و از سنندج و محبت به دانش آشتیانی از تهران اشاره کرد.

 

رزاقی از برگزاری یادبود شهدای دانش‌آموز در۱۴آبان ماه در مدرسه هفتم تیر منطقه ۶تهران با حضور وزیر آموزش‌وپرورش و تعدادی از خانواده‌های شهدا خبر داد و تصریح کرد؛ شرایط امروز به‌گونه‌ای است که باید در ترویج فرهنگ شهید و شهادت و ایثارگری بیش ا پیش تلاش کنیم.

 

وی استان اصفهان را دارای بیشترین شهید دانش‌آموزی اعلام و عنوان کرد: علاوه بر گرامیداشت یاد شهدای دانش‌آموز از مدارسی که در دفاع از انقلاب بیشترین شهید را تقدیم کردند تجلیل می‌شود و این برنامه در دستور کار این اداره کل قرار دارد.

 

مدیرکل امور شاهد و ایثار گران اضافه کرد؛ دبیرستان شهید منتظری نجف‌آباد با ۲۳۴شهید بیشترین شهید را تقدیم کرده است و مدارسی مانند؛ هاتف اصفهانی، هنرستان ابوذر، تسلیمی، همگی از شهر اصفهان، امام خمینی کاشان و عبداللهی و آران و بیدگل و همچنین مدرسه سلمان فارسی از منطقه ۱۷تهران نیز بیشترین شهید را در دفاع از میهن اسلامی تقدیم کرده‌اند.

 

وی خاطرنشان کرد: به‌جز ۶استان، همه فعالیت‌های استان‌ها در حوزه شاهد در یک چارچوب واحد انجام می‌شود، بر اساس سند تدوین‌شده؛ در دوره ابتدایی شوق‌انگیز کردن بچه‌ها برای حضور در مدرسه گام اول، شوق‌انگیز کردن برای یادگیری گام دوم و در مرحله بعد استانداردسازی مدارس شاهد در دستور کار این ادا ه کل است. است و در سندی که تدوین کردیم کیفیت‌بخشی در دستور کار است.

 

رزاقی افزود: مدارس شاهد یکدست نیستند برخی دانش آموزان اجباراً باید در این مدارس پذیرفته شوند لذا نمی‌شود وضعیت آموزش مدارس شاهد را ملاک کیفیت قرارداد.

 

وی ادامه داد: کاهش طرح پراکنده و هدایت دانش آموزان شاهد به سمت مدارش شاهد در دستور کار قرار دارد و امسال توانستیم آمار دانش آموزان طرح پراکنده را به کمتر از۱۸۰۰نفر تقلیل دهیم.

 

مدیرکل امور شاهد و ایثار گران از فعالیت۱۳۵۰مدرسه شاهد در سطح کشور خبر داد و افزود: به دلیلی اینکه همچنان ثبت‌نام در مدارس شاهد وجود دارد و همچنین اضافه شدن فرزندان جانبازان ۲۵درصدی به مدارس شاهد، آمار دقیقی از دانش آموزان شاهد وجود ندارد، اما شاهد افزایش آمار دانش آموزان در مدارس شاهد در سال تحصیلی جاری هستیم.

 

وی از اجرای طرح ایران مهارت در مدارس شاهد خبر داد و افزود: برای آموزش‌های مهارتی در مدارس شاهد بر اساس تفاهم‌نامه با آموزش متوسطه مقرر شد که همه مدارس دوره اول شاهد در طرح ایران مهارت شرکت کنند، همچنین در هر سه مقطع مدیران موظف شدند بر اساس شرایط محیطی خود مهارت‌هایی که در کتاب‌های درسی وجود ندارد را انتخاب و به دانش آموزان آموزش دهند.

 

رزاقی گفت: در راستای سیاست‌های مهارت ورزی از سال آینده برخی رشته‌های کاردانش با دو رویکرد مهارت‌آموزی و اشتغال‌زایی ضمیمه مدارس شاهد می‌شود.

 

وی افزود: تعداد معاونین مدارس شاهد به شرایط نیروی انسانی هر منطقه آموزشی دارد و مدیران مدارس از ۶ساعت تدریس الزامی معاف هستند. البته مدیران ابتدایی در هفته ۲ساعت را به‌عنوان ساعات مکمل تدریس می‌کنند.

 

مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش

پاسخ دهید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *